Đánh dấu X vào ô trống tương ứng thể hiện tình yêu thiên nhiên và cuộc sống hoà hợp với thiên nhiên : a) Mùa hè, cả nhà Thuỷ cùng đi tắm biển Sầm Sơn. b) Lớp Tuấn tổ chức đi cắm tr...

1

LT

Lê Thị Quyên

11 tháng 6 2017

Đánh dấu X vào ô trống các câu a, b, c, d

LT

Lê Tiến Anh

15 tháng 12 2020

Việc làm nào sau đây thể hiện tình yêu thiên nhiên và cuộc sống?

a. Mùa hè, cả nhà Mai thường đi tắm biển ở Vịnh Hạ Long.

b. Lớp Hải tổ chức đi tham quan ở Ao Vua.

c. Bạn Tú xách túi rác của nhà mình vứt ra vườn hoa chỗ công viên gần nhà.

3

BT

Bùi Trần Quang Huy

15 tháng 12 2020

10000000000%

BT

Bùi Trần Quang Huy

15 tháng 12 2020

a và b nha bạn

Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng các biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội : a) Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng b) Tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao của trường. c) Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai. d) Tham gia các câu lạc bộ học tập. đ) Là thành viên Hội Chữ...

TT

Trịnh Thị Kim Chi

29 tháng 4 2018

1

LT

Lê Thị Quyên

29 tháng 4 2018

Đánh dấu X vào ô trống tương ứng với các câu: a, b, c, d, đ, e, g, i, l

Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với việc làm thực hiện quyền trẻ em, đánh dấu (-) tương ứng với việc làm vi phạm quyền trẻ em - Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn. - Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. - Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. - Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ. - Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức. ...

TT

Trịnh Thị Kim Chi

8 tháng 9 2019

1

LT

Lê Thị Quyên

8 tháng 9 2019

- Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn.	X
- Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy.	-
- Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái.	-
- Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ.	X
- Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức.	-
- Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ.	X
- Đánh đập trẻ em.	-
- Tổ chức trại hè cho trẻ em.	X
- Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút.

Bài thơ “Mùa hạ đi đâu” đã thể hiện sự quan sát, cảm nhận tinh tế về cảnh sắc thiên nhiên đặc trưng của mùa hạ, mùa đông và qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc của tác giả . Em hãy trình bày những việc làm thể hiện tình yêu thiên nhiên của mình bằng một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu).Mọi người giúp mik đc ko? mik sắp phải nộp bài...

HM

Hoàng Minh Long

12 tháng 1 2022

Bài 1a)tại sao con người phải yêu quý,bảo vệ, sống hòa hợp với thiên nhiênb)ở gia đình thôn xóm trường lớp và những nơi công cộng, em đã làm gì để thể hiện tình yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiênbài 2con người sống học tập lao động vui chơi giải trí tham quan du lịch phần lớn thuộc vào thiên nhiên môi trường vì vậy việc giữ gìn bảo vệ môi trường là trách nhiệm của...

#Ngữ văn lớp 6

0

HN

Huy Nguyễn

17 tháng 10 2018

I- Trắc nghiệmNối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp A B 1. Ngắm trăng a. Tình yêu quê hương trong sáng được thể hiện qua bức tranh sinh động về một làng quê miền biển, trong đó nổi bật lên hình ảnh khỏe khoắn của người dân làng chài và sinh hoạt làng chài 2. Quê hương b. Tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác trong cuộc sống cách mạng, sống...

#Ngữ văn lớp 6

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

7 tháng 10 2018

#Ngữ văn lớp 8

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

7 tháng 10 2018

Đáp án

1 – d; 2 – a; 3 – c; 4 - b

Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với những hành vi thể hiện việc sống chan hoà với mọi người. a) Cởi mở, vui vẻ. b) Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn. c) Tham gia tích cực mọi hoạt động do lớp, Đội tổ chức. d) Biết chia sẻ suy nghĩ với mọi người xung quanh. e) Không góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng. g) Khi chỉ định mới...

TT

Trịnh Thị Kim Chi

27 tháng 10 2018

1

LT

Lê Thị Quyên

27 tháng 10 2018

Đánh dấu X vào ô trống các câu: a, b, c, d, h

KD

Kiều Đông Du

15 tháng 2 2018

- Hãy dựa vào kiến thức đã học, liên hệ đến thực tiễn thiên nhiên, điền tên 1 số loài chân khớp và đánh dấu (√) vào ô trống của bảng 3 cho phù hợp.

- Thảo luận, trao đổi về vai trò của chúng đối với tự nhiên và đời sống con người.

#Sinh học lớp 7

1

DK

Đỗ Khánh Chi

15 tháng 2 2018

Bảng 3. Vai trò của ngành Chân khớp

STT		Tên đại diện có ở địa phương	Có lợi	Có hại
1	Lớp giáp xác	Tôm sông	√
		Cua đồng	√
		Mọt		√
2	Lớp hình nhện	Nhện	√
		Ve bò		√
		Cái ghẻ		√
3	Lớp sâu bọ	Châu chấu	√	√
		Chuồn chuồn	√
		Ve sầu	√	√

- Có lợi:

+ Làm thực phẩm: tôm, cua

+ Thụ phấn cho cây trồng: ong, bướm

+ xuất khẩu: tôm sú,….

- Có hại:

+ Truyền bệnh: ruồi, muỗi

+ Có hại cho giao thông đường thủy: con sun

→ Số lượng loài lớn, mỗi lần sinh sản nhiều, sinh sản nhanh → có vai trò quan trọng.

1. Em hãy cùng cá bạn trong nhóm thảo luận, tìm cách ứng xử trong tình huống sau:Em đã hứa cùng bạn làm một việc gì đó, nhưng sau đó em hiểu ra việc làm đó là sai (ví dụ: hái trộm quả trong vườn nhà khác, đi tắm sông, …). Khi đó, em sẽ làm gì? Đánh dấu + vào ô trống trước ý em chọn:2. Hãy cùng các bạn trong nhóm đóng vai thể hiện cách ứng xử trong tình huống...

DT

Đinh Thị Hường

12 tháng 10 2018

#Đạo đức lớp 3

1

TA

Tran An

12 tháng 10 2018

2. Đóng vai thể hiện:

- A: B ơi đi sang nhà ông Tư trộm quả với tao đi, mày hứa sẽ cùng chơi với tao ngày hôm nay rồi.

- B: Chính xác nhưng nếu đi trộm quả thì không được, tao sẽ không đi với mày đâu.

- A: Mày định thất hứa với tao à?

- B: Tao cũng không muốn thế. Nhưng mày nhìn xem, ở nhà ông Tư có nuôi 4 con chó túc trực liên tục, đã thế chúng nó còn to khỏe và nhảy cao nữa. À còn ông Tư luôn ở nhà nữa, vậy chúng ta trộm bằng cách nào.

- A: Mày nói cũng có lí, vậy chúng ta không đi hái trộm quả nữa.

- B: Chính xác, chúng ta đi bơi đi, trời đang nóng mà.